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晚上是专升本复习的黄金时间 需要注意哪几点

发布时间:2020-07-07浏览: 8

一、晚上是专升本复习的黄金时间,怎么利用你知道吗?
 
经过白天的辛苦复习,大脑已经塞满了太多东西,确实很疲惫,不再适合“填鸭式”学习了。我们适合在这个时候安排“梳理总结式”复习来提高自己的备考效率,具体怎么做,且跟随小编一块来看下吧~
 
1、做笔记
 
不知道大家在专升本复习中有没有做笔记的好习惯。做笔记不仅仅是对知识的一种梳理,而且在"写"的过程中也会加深对知识点的记忆。
 
如果白天看了太多书,做了太多题,到了晚上脑袋不想转了,那就不妨试试"写"吧。哪怕只是机械地抄写课本上的原话,也是一种复习。况且在写的过程中,大脑也能得到一定的放松,是一种转移复习压力的好方法。
 
2、温习白天的内容
 
很多同学认为看过的东西就已经掌握了,其实不然。在知道和真正领会之间还有"最后一公里"。同学们白天已经复习了很多内容,大脑处于高负荷状态,这种情况下就尽量不要再给大脑加压了,否则硬塞进去的东西也很难消化吸收。
 
这个时候不妨停止前进,而是向后转、起步走,把复习过的内容再看一边。这在无形中也会深记忆,相当于另外一遍巩固强化复习。
 
3、做一套题
 
做题,是另外一种总结梳理式复习。有时候到了晚上,如果再看书的话,我们的精力就很难集中了,而做题,就成了一种对意识的约束,是一种"强迫"自己投入的好方式。
 
当我们沉浸于题目中时,精力不知不觉就集中起来了。况且做题是对白天复习效果的最好检阅和运用,相当于在无形之中巩固强化记忆,比单纯看书、做笔记的效果都要好很多。
 
4、不以学习为目的的阅读
 
如果以上你都不愿意做,又不想彻底放松,做与复习完全无关的事,那么就不妨抽半小时时间试试进行不以学习为目的的阅读,但却与学习多少相关,不是完全浪费时间。
 
比如你可以读一段英语美文,不为记单词也不必分析句子,只需要静静欣赏语言的美就可以。再比如可以读一些与专业课相关的课外读物,不以学习和记忆为目的,只为对专业更多一层感性的了解和认识。这些不仅仅可以在无形中拓宽你的视野,也会给忙碌了一天的自己适当的放松一下。
 
因此不要再把晚上盲目定义为"鸡肋时间"了,你其实还有很多事情可以做。
 
二、专升本英语作文是怎么评分的?需要注意哪几点?
 
很多同学都想了解专升本考试英语作文是怎么评分的,今天小编就为大家来揭开谜底!希望能帮到大家更好的了解作文的评分要求,更有针对性的复习。
 
1 作文错误多少是否有一个量化的标准呢?
 
并没有一个固定的标准。因为作文长短不一样,因此评分细则中的“错误多”和“错误较多”是一个相对模糊数字。一般来说,阅卷老师会根据你作文的长短和出错的比例,还包括出错的严重程度来综合作出评价。
 
2 评分细则中对拼写错误是如何要求的?
 
对于拼写错误,关键要看是否影响意思的表达。如果你的卷面只有零星的拼写错误,而且不影响对词义的理解,那往往就忽略不计了。因为老师主要看你的作文的结构、条理,看你对语言的组织能力,而不会在某个具体词的拼写上太较真的。当然,如果你犯的拼写错误影响了阅卷老师对词义的理解,那就要扣分了。
 
3 评阅作文主要把着眼点放在哪些地方?
 
宏观上主要看的是两个最根本的要素:文章是否切题和文章是否完全包含提纲所列要点。如果提纲给出三条内容,而你只写了两条,那就要扣三分之一的分。微观上要求句式变化多,避免句式单调和不得体。词语要变换花样,以便反映你的词汇量较丰富和对语法的掌握较准确。
 
4 批阅过程中,是否也会存在误差呢?
 
误差是在所难免的,因为阅卷带有主观因素,同一篇作文交给不同的老师批阅,也会得出不一样的分数。而且批阅作文非常辛苦,工作量大导致存在一、两分的误差是正常的。一篇作文是由两个老师批阅。一个老师打完分,再由另外一个老师核对。比如甲老师给7分、乙老师给8分,那就维持甲老师的分数。可是如果甲老师给了7分,乙老师给了13分,那就可能存在误差,两个老师就会重新审视,最后达成一致意见,给出分数。所以整个评分工作还是很严谨的。
 
5 应该怎么做才能减少评分误差?
 
关键要提高“卷面效度”,字迹一定要清楚。因为每个老师每天都要完成一定批阅任务,如果你的字迹让老师看不清,老师又没有工夫去仔细分辨你写的是什么,那就会白白的丢分。另外,字体的大小也要注意。有的同学的英文写得很小,如果遇到一些上了年纪的阅卷老师,他们评阅起来就会比较吃力。比如你的文章可以得到10分,但是就因为老师看不清楚某些词,可能就给了8分。

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